Wie kann man eher „trockene“ Theorie der Selbst-, Sozial-, Fach- und Methodenkompetenz vermitteln und Schülerinnen und Schülern der Klassenstufe 7 schmackhaft machen?
Am 18. Juni fand die diesjährige Preisverleihung des Bundeswettbewerbs Fremdsprachen im sächsischen Landtag statt und 26 Schüler/innen des Christoph-Graupner-Gymnasiums wurden aufgrund ihrer hervorragenden Leistungen in den Kategorien Solo und Team eingeladen.
